AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

AI行业动态4个月前发布 ainavi
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机器之能报道

编辑:远东山雀

以大模型、AIGC为代表的人工智能浪潮已经在悄然改变着我们生活及工作方式,但绝大部分人依然不知道该如何使用。

因此,我们推出了「AI在用」专栏,通过直观、有趣且简洁的人工智能使用案例,来具体介绍AI使用方法,并激发大家思考。

我们也欢迎读者投稿亲自实践的创新型用例。

今天,我们分享 X 平台用户 @dr_cintas 使用 Claude 3 (具体版本不详)生成勾股定理动画的用例。

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

  • 案例地址:https://twitter.com/dr_cintas/status/1767569938217087199
Claude 3 是由前 OpenAI 人员创立的公司 Antropic 3月发布的一个类似 ChatGPT 的人工智能引擎,可以在几秒钟内阅读、理解和响应数千页的文本。它还可以分析你上传的照片、信息图表、绘图或手写文本以及生成代码。目前已经拥有数百万用户。
你可以通过访问 Claude 页面(https://www.anthropic.com/claude)进入对话,或者在移动程序 Poe 中调用 Claude 3 的不同版本。
接下来,在对话框中输入以下提示( Prompt ):
  • Write manim code to animate an explanation of the Pythagorean Theorem. Think step by step before coding it and provide me with the full code
就像这样:

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画来自@dr_cintas

翻译过来,提示要求  Claude 3 使用 manim 代码创作一个有关勾股定理的小动画。同时还要求 Claude 3 把思考步骤也展示出来,并提供完整的代码。
这里需要稍作暂停,解释一下提示中出现的两个概念。
首先,manim code 是什么?manim 是一个可以让你创建动画的 Python 库,由麻省理工学院数学教授 Grant Sanderson 开发。除了数学表达式,还支持矩阵、图形、向量表示等创建,通过组合不同表达方式、让原本抽象的概念、定理变得直观易懂。开发者本人使用 manim 创作了许多直观、美丽的数学科普内容。
其次,一个直角三角形,短的直角边叫勾,长的直角边叫股,斜边叫弦。勾的平方加股的平方等于弦的平方,所以称之为勾股定理。
这是 Claude 3 返回的结果:“第一步是画一个直角三角形,三条边分别标注 a、b、c。”

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画来自@dr_cintas

遗憾的是,案例提供者没有提供完整的展示截图。不过,根据编辑透过 Poe 调用 Claude-3 sonnet 的体验,系统返回的步骤大致如下。

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画以上来自机器之能编辑

需要说明的是, Claude 是一个巨大的 AI 引擎,会根据对大量信息的分析生成新的响应,同样的提示,每次得到响应可能会有所不同。也就是说,我们获得的结果未必和案例提供者得到的答案一模一样。
这是案例提供者用 Claude 3 最终生成的动画结果。该提供者表示,Claude 3 并非一开始就能提供既完整又完美的代码,不过他仅花了几分钟修改几个部分后,就得到了令人满意的结果。

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画

需要说明的是,如果你的电脑没有装  manim 代码库,最终结果只能止步于一串完整的 Python 代码,就像这个样子。(请注意,下面也是编辑在 Poe 上调用 Claude 3 Sonnet 生成的,而不是用例提供者的材料。)

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画来自机器之能编辑

Claude 3 的多才多艺和代码生成能力已成为国外网友的热门话题,特别是利用 Claude+manim 的组合创建演示动画,是不是比幻灯片要酷得多?
这里我们再提供两个有趣案例。X 网友 @notpurav 利用 Claude 创建网站,大模型会帮忙生成网站所需的动画,结果,该用户花了不到 3 个小时就完成了网站建设。

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画https://twitter.com/notpurav/status/1766796289260630209

这个案例更适合为人父母或身处教育一线的用户。X 网友 @jx_ 实现了一个小学数学问题的可视化:“佐藤君从家里出发,以每小时 3 公里的速度开始走路,3 小时后走了多少公里?”动画清楚显示了行走的速度,以及随着时间流逝在地图上走过的距离。

AI在用 | 数学更生动,Claude-3直接生成勾股定理动画https://twitter.com/jx_/status/1766835879107256451

今天的案例展示了大模型对教育领域潜在影响的冰山一角,以后我们会通过新专栏带来更多大模案例演示,也欢迎大家留言评论并给出改进建议。
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